ZST Mielec
Slider

Uczniowie Zespołu Szkół Technicznych w II Edycji Projektu CYBERspot!

Z dumą informujemy, że uczniowie naszej szkoły - Nicole Szczepańska (3P), Nikodem Chmara (2P), Julian Stępień (2P), Kacper Siembab (2P), Kacper Wójtowicz (2P), Kacper Leszek Wójtowicz (2P) - przystąpili do II edycji ogólnopolskiego projektu edukacyjnego CYBERspot, realizowanego przez NASK / Cyberprofilaktyka NASK. Celem programu jest podniesienie świadomości o zagrożeniach cyfrowych, przeciwdziałanie cyberprzemocy i wspieranie młodzieży w świadomym korzystaniu z technologii. Koordynatorem projektu na terenie ZST w Mielcu jest Elena Skowron.

Udział w projekcie CYBERspot to nie tylko rozwój umiejętności cyfrowych, ale także realizacja aktualnych kierunków polityki oświatowej Ministerstwa Edukacji Narodowej. Program wpisuje się w aż pięć z ogłoszonych priorytetów MEN na rok szkolny 2025/2026:

  • Priorytet 2. Szkoła miejscem edukacji obywatelskiej
    CYBERspot promuje odpowiedzialność społeczną, empatię oraz zaangażowanie w działania na rzecz wspólnoty szkolnej i lokalnej.
  • Priorytet 3. Promocja zdrowego trybu życia w szkole
    Uczniowie uczą się zasad higieny cyfrowej, balansu między światem online i offline oraz dbałości o zdrowie psychiczne w kontekście korzystania z technologii.
  • Priorytet 4. Profilaktyka przemocy rówieśniczej i wsparcie psychiczne
    Projekt uczy, jak rozpoznawać i reagować na przejawy przemocy, szczególnie w przestrzeni cyfrowej, oraz jak wspierać rówieśników przeżywających trudności emocjonalne.
  • Priorytet 5. Promowanie bezpiecznego i krytycznego korzystania z Internetu
    Uczestnicy nabywają umiejętności związane z rozpoznawaniem dezinformacji, oceną wiarygodności źródeł i świadomym korzystaniem z nowych mediów.
  • Priorytet 8. Wspieranie sprawczości i aktywności ucznia
    Młodzież w ramach programu CYBERspot samodzielnie planuje i realizuje działania edukacyjne: tworzy plakaty, podcasty, filmy i kampanie społeczne skierowane do społeczności szkolnej.

Projekt CYBERspot wzmacnia kompetencje kluczowe uczniów w XXI wieku: samodzielność, odpowiedzialność, krytyczne myślenie i świadomość cyfrową. To nie tylko wiedza o technologii, ale również umiejętność korzystania z niej w sposób bezpieczny, odpowiedzialny i zrównoważony.

Opracowanie: Elena Skowron