Uczniowie musieli wykazać się wiedzą o polskim złotym oraz innych walutach, systemie finansowym w Polsce, światowej i polskiej gospodarce, bankowości i produktach finansowych, giełdzie i papierach wartościowych, podatkach i ZUS oraz teorii historii ekonomii i pieniądza. Decyzje podejmowali wspólnie jako 5-osobowy zespół rozwiązujący test w aplikacji online. Celem turnieju było zachęcenie polskiej młodzieży szkolnej do poszerzania wiedzy w zakresie ekonomii.

Oprac.: mgr J. Olko